O Marcela Kloudová

Mgr. Marcela Kloudová, marcela.kloudova@fzs-chlupa.cz Aj, 2.patro, bílá chodba Vystudovala Filozofickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze – obor Informační studia a knihovnictví. V roce 2009 ukončila studium učitelství na katedře psychologie Univerzity Karlovy v Praze. Masarykův ústav ČVUT- Rozšíření kvalifikace pro učitelství Aj na 2.-3. stupeň dle Školského zákona. Další vzdělávání: Státní jazyková zkouška z anglického jazyka (C1- Evropský rámec) Special Methodology Course in English, England - Bournemouth 2011 Certifikát z kurzu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT) 2013 Special Methodology Course in English, England - Oxford 2013 Special Methodology Course in English, Scotland - Edinburgh 2014 Special CLIL Course for Primary and Secondary teachers - Exeter 2015 Vzdělávací semináře a workshopy zaměřené na nové metodické postupy pro výuku anglického jazyka / Certifikát z Kurzu zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky V předchozích letech učila anglický jazyk na 1. a 2. stupni na základní škole v Praze 5. V říjnu 2015 a v září 2016 pracovala 5 týdnů jako asistentka pedagoga ve Washingtonu v základní škole Sommerset Elementary School.

Angličtina 3.A, 3.B, 3.C, 3.D – Kloudová

Tento týden ve čtvrtek a v pátek budeme opakovat učivo 1. lekce – příští týden v úterý 6.10. si napíšeme souhrnný test z této lekce. Přípravu na test budou mít děti ve školním sešitě. V testu budou číslovky od 0 – 10 – poslech i psaná forma. Dále budou v testu otázky Who is this? Kdo je to? a What is this? Co je to? i s odpověďmi – It is (It´s) … To je … – umět rozlišit, zda se ptáme na osoby (Who) nebo věci a zvířata (What).
Procvičíme ještě také odpovědi na otázky – How are you? I´m fine, thanks.(Jak se máš? Fajn, díky.) What´s your name? My name is…. (Jak se jmenuješ? Jmenuji se…) a How old are you? I am 9. (Kolik ti je? Je mi 9…) a také pozdravy při setkání – Hello! Hi! a při loučení – Goodbye! Bye! See you!
Zítra (ve čtvrtek 1.10.) děti dostanou druhý týdenní domácí úkol.
Přikládám úkol do přílohy – v případě, že děti chybí, můžete si ho vytisknout.
Srdečně zdravím. MKloudová

HW 1.10.2020 1.str.
HW 1.10.2020 2.str.

Angličtina 3.A, 3.B, 3.C, 3.D – Kloudová

Děti psaly krátký testík na čísla 0-5, známky budou v Bakalářích v EŽK. Na úterý mají děti za úkol se naučit psát všechna čísla 0 – 10 – mají je napsaná v sešitě a najdete je také v učebnici na str.10. Brzy začneme počítat do 20, je třeba, aby děti uměly počítat do 10 bez problémů – zároveň, aby uměly čísla i napsat.
Učili jsme se spelovat (abecedu mají nalepenou ve školním sešitě) – budu se snažit s dětmi každou hodinu spelovat krátká slova, aby se naučily písmena na přeskáčku.
V učebnici na str. 7 jsme procvičovali otázku How are you? a odpověď I am fine, thanks – nebo zkrácený tvar I´m fine, thanks. Dále pozdravy při setkání Hello! / Hi! a při loučení Goodbye! / Bye! / See you! (Na viděnou).
Např. See you tomorrow! (Na viděnou zítra) See you on Tuesday! (Na viděnou v úterý apod.)
Opakovali jsme také otázku What´s your name? a odpověď My name is Tom / nebo I am Tom (zkrácený tvar I´m Tom).
Děti dnes dostaly první týdenní úkol – termín odevzdání je 1.10. ve čtvrtek.
Pro jistotu ještě úkol přikládám k týdennímu plánu – možnost stáhnout HW zde:
HW 1a 3.tř.
HW 1b 3.tř.

Srdečně zdravím! MKloudová

Angličtina 3.A, 3.B, 3.C, 3.D – Kloudová

Celý týden procvičujeme čísla 0-10.
Naučili jsme se a opakovali dvě otázky – What´s this? – Co je to? a Who´s this? Kdo je to? i odpověď – It´s a mouse. It´s Polly. Děti mají ve školním sešitě několik obrázků s otázkami i odpověďmi.
DÚ na úterý-procvičovat čísla do 10 ústně a písemně se naučit alespoň do pěti. Psaní všech čísel do 10 budeme procvičovat celý týden v hodinách. V úterý si také děti nalepí do sešitu anglickou abecedu a budeme zkoušet každou hodinu chvíli spelování jednoduchých a krátkých anglických slov.
Učebnice str. 6 – čísla 1-10 – a zároveň přikládám i odkazy, kde děti uslyší spelování jednotlivých čísel:
Numbers 1-10
Numbers
Příští týden se naučíme rozlišovat pozdravy při setkání a při loučení – učebnice str. 7.
Ve čtvrtek 24.9. dostanou děti první týdenní DÚ – termín odevzdání 1.10. ve čtvrtek.
Přeji klidný víkend MKloudová

Angličtina 3.A,B,C,D – Kloudová

Naučili jsme se úvodní písničku Happy Street, děti ji mají nalepenou ve školním sešitě. Zpívali jsme i písničku z učebnice na str. 4 Come and play …. Učíme se otázku- Who´s this? Kdo je to? a odpověď- It´s Greg. To je Greg. Učíme se rozlišit otázku What´s this? Co je to? a Who´s this? Kdo je to? Dále jsme si opakovali z loňského roku věty: I am /My name is … Já jsem/Jmenuji se…/ I like blue/I Like pizza and water/I like dogs and rabbits – Líbí se mi modrá/Mám rád pizzu a vodu/Líbí se mi psi a králíci. I have got a hamster and fish/ I have got one sister and two brothers – Já mám křečka a rybičky/ Já mám sestru a dva bratry.
Tento týden budeme opakovat čísla 0 – 10 a pozdravy při setkání (Hello/Hi a při loučení Bye, See you… i otázku How are you? Jak se máš?-Fine, thank you.)
V úterý děti přinesou domů Informace o výuce v hodinách AJ – projdeme je společně při hodině, prosím znovu přečíst s dětmi doma a vložit do Portfolia.
Krásný týden MKloudová

Angličtina 5.A, 5.B, 5.C a 5.D – Kloudová

V pátek se uzavřely známky za 1. pololetí a od tohoto týdne už běží pololetí nové.
Dnes (v pondělí) budou ještě mít děti spojené hodiny, zítra už přijdu a budeme pokračovat v procvičování slovesa have got – mít (Unit 3). Učíme se kladné věty (I have got, you have got, he-she-it has got ….. a zkrácené tvary – I´ve got, you´ve got, he´s got, she´s got, it´s got ….) a zápor I have not got – you have not got – he, she, it has not got ….. a opět zkrácené tvary (I haven´t got – you haven´t got – he, she, it hasn´t got…..)
V tomto týdnu začneme i otázku Have you got …..? Has she got…..? Has your brother got…..?
Budeme také sloveso have got (mít) kombinovat ve větách se slovesem be (být) – např. I am Honza. I am from Prague. I am tall and I have got short brown hair. My sister is ten, she is short and she has got blue eyes. Podobné věty budeme tvořit, aby se děti naučily používat obě slovesa v kontextu. (Zpočátku se pletou hlavně zkrácené tvary).
V Pracovním sešitě budou mít všichni dokončenou Unit 2 až do str.21 včetně sloupečku I CAN (umím).
Pokud jsou děti nemocné, je třeba si zkusit pustit CD, které je vložené vzadu v pracovním sešitě a pokusit se doplnit to, co my ve škole uděláme. Stává se často, že děti přijdou i po delší době do školy, nedoplní si nic z toho, co zameškaly a pak to doháníme v hodinách s dětmi, které už to mají hotové. Je potřeba to alespoň zkusit a pokud to děti nezvládnou doma, pak musí hned po zameškaných hodinách samy od sebe přijít a říct, co nemají a co potřebují pomoci doplnit.
Krásný týden MKloudová

8.B a 5.A – Dolomiti Superski :-))

Lyžák byl skvělý – dobrá organizace, skvělé počasí, mnoho sněhu a hlavně další krásný zážitek se třídou. Právě tyto akce, jako např. lyžák nebo škola v přírodě, nás dělají kolektivem. Chtěla bych moc poděkovat všem instruktorům, ale hlavně Marcele Kloudové, která je ochotná s námi jezdit, vše zvládnout sama, organizovat, udělat si na svou třídu čas, i když to je někdy namáhavé. Opravdu moc děkuji. Johana R.

Hory se mi moc líbily. Vyšlo nám krásné počasí a sněhu taky hodně. Moc se těším na hory příští rok. Ema

Lyžák byl hrozně super jako vždycky : ).
Celou dobu svítilo sluníčko a bylo hodně sněhu. Bylo nejlepší počasí, co jsme kdy na horách měli. Hrozně jsme se nasmáli při tom, když jsme naše spolužáky oblékali do všeho oblečení, co jsme našli. Myslím, že nás tenhle lyžák hodně sblížil. Eliška

Na horách se mi moc líbilo. Krásně nám vyšlo počasí a vůbec by mi nevadilo, kdybychom jeli příští rok zase na stejné místo. Moc jsem si to užila. Johana B.

Já osobně jsem si hory moc užil, měli jsme nádherné počasí, sníh byl taky perfektní a těším se na příští rok. Vojta

Milá paní učitelko, chtěla bych Vám poděkovat za krásný pobyt na horách v Rakousku. Moc se mi tam líbilo, nálada byla bezvadná, sluníčko svítilo a byl tam sníh. Moc jsme si to všichni užili. Jsem ráda, že i když jsme všichni v problematickém a kritizujícím věku, vše jste chápala a byla jste jako naše kámoška. Děkuji ještě jednou. Isabela

Letošní lyžák byl naprosto dokonalý, se všemi tam byla hrozná legrace. Nejlepší bylo jídlo!! Bavilo mne, jak všichni byli naladění úžasnou náladou a tím to ještě zlepšili. Lyžák jsem si celkově moc moooc užila a těším se na příští rok ! 😆 Bára

Pobyt se mi velice líbil. Byl tam hezký výhled, pokoje jsme dostali krásně čisté a vařili tam velice dobře. Program byl také záživný a hezky poskládaný. Pobyt na horách jsem si moc užil. Jirka

Na lyžáku se mi to moc líbilo. Bylo hezké počasí a hodně sněhu, takže se
nám hezky lyžovalo. Děkuju všem, co s náma jeli 😀 Adam

Hory se mi strašně líbily. Bylo spoustu sněhu a krásné počasí. Bavily mě i večerní programy a užili jsme si spoustu zábavy s kamarády. Moc se těším na další rok. Viki

Velice jsem si to užil. Nejlepší bylo počasí a sníh, na kterém se velice dobře lyžovalo. Hodně jsem si to užil i se třídou. Kuba K

Hory jsem si moc užil, protože byl super sníh a bylo nádherné počasí. Seba

Lyžák jsem si moc užila a jsem ráda, že na takové akce jezdíme. Lyžování bylo skvělé, počasí taky a sněhu bylo opravdu hodně. Už se těším na další lyžák. Aneta

Lyžák jsem si moc užil, bylo krásné počasí a sjezdovky dobře urolbované. Kuba M

Hory se moc povedly, panovala tam příjemná atmosféra, měli jsme nádherné počasí a jsem rád, že tento rok jsme mohli na snowboard. Miroslav Šomek III.

Fotografie si prohlédněte zde
Fotogalerie