Nový vstup do školy – názory osmáků

Create your own video slideshow at animoto.com.

Stavba trvala přibližně pět měsíců. Všichi se těšili, protože budou žáci přezutí nebo se po škole nebudou povalovat bundy, no zkrátka bude ve škole čisto. Škola díky otevřenému vchodu získala hodně na kráse. Dříve vypadala spíše jako zastaralá králíkarna. Mně osobně se ten vchod hodně zalíbil a od nového školního roku jde škola jednoznačně nahoru. Hanzlík, 8.A
Z ušetřených peněz, jak sami víte, se postavil nový a pěkně zrekonstruovaný vchod.
Vchod je plný barev a pohody. Sedačky a automat na cafe se jeví jako dobrý nápad.
Sice jsme na nový vchod čekali asi půl roku, ale výsledek, podle mého názoru, stojí za to.
Jestli vchod přidal škole na kráse uvidíme až po čase a s časem se také uvidí, zda to byl dobrý nebo
špatný nápad.
Můj názor je, že vchod je sice pěkný ale někomu může připadat, že je přiliš dětský, že snížení stropu vizuálně ubralo na prostoru a že podlaha je kýčovitě oranžová. Šimon Pilát, 8.A

Ja si myslím, že je to moc hezké. Paní učitelka Majstrová se těší na novou chodbu, že bude hezky vypadat. Holky z naší třídy pořád chtěly skříňky a klíče od skříněk. Je dobře, že tam je paní recepční a může nám otevírat dveře, když jdeme pozdě. Aleksa, 8.A

Na nový vchod do školy se těšili všichi žáci a učitelé, jelikož dříve šatny nestály za nic, protože byly zničené. Na nové šatny jsme čekali dlouho, ale stálo to za to. Nemusíme už chodit v botech, nosit v ruce bundu a aspoň budou čisté chodby.
Nový vchod vypadá velmi dobře. Skoro vše je nové a najdeme tam např. vymalované chodby, nové skříňky, automat na kafe. Také tam najdeme židle a gauč pro maminky a tatínky, kteří čekají na své dítě.
Poláček, 8.A

Create your own video slideshow at animoto.com.

Nové vydání Chlupíkova štěkání

Chlupíkovo štěkáníPoslechněte si další školní podcast, který vytvářejí děti z 1. stupně. V novém díle si poslechneme rozhovor s Violkou Mojzešovou, která je teprve ve 2. třídě, ale už je úspěšnou klavíristkou, zavzpomínáme si na karneval a děti nám řeknou, kde se jim nejvíc líbilo o prázdninách.
[podcast]http://www.fzs-chlupa.cz/wordpress/wp-content/uploads/rijen_09_def.mp3[/podcast]

Poslechněte si i další díly a objednejte si podcast pomocí své RSS čtečky
Chlupíkovo štěkání

Volitelný předmět mediální výchova

První hodiny nového volitelného předmětu mají za sebou osmáci a deváťáci. Stihli už nahrát první příspěvky do školního podcastu a připravují příspěvky na web.

Zároveň se seznamují s pravidly využívání nových médií. Vzali na vědomí následující pravidla a zavázali se k jejich dodržování.

Pravidla používání webu

Používáním webu FZŠ prof. O. Chlupa uživatel bere na vědomí, že :

  • Užívat tyto stránky jinak než pro vlastní potřebu (jak celek, tak i jednotlivé součásti) bez souhlasu FZŠ není dovoleno. Jiné využití podléhá předchozímu schválení ze strany školy v souladu s autorským zákonem.

Je zakázáno zejména:

  • publikovat nebo šířit materiály nebo informace, které jsou hanlivé, omezující, obscénní, neslušné, výhružné, urážlivé, obtěžující nebo nezákonné
  • publikovat nebo šířit materiály nebo informace, které podněcují k diskriminaci, nenávisti nebo násilí k jakékoli osobě nebo skupině kvůli rase, náboženství, handicapu, národnosti a pod.
  • používat jakékoliv informace nebo materiál způsobem, který je v rozporu s autorskými právy, dobrými mravy nebo právy vlastnickými
  • propagovat nebo nabízet nákup či prodej zboží a služeb
  • používat služby k rozesílání zbytečných e-mailů, spamu nebo jiných nevyžádaných nebo obtěžujících zpráv
  • sbírat nebo ukládat osobní informace o druhých, včetně e-mailových adres
  • používat web a služby takovým způsobem, který by mohl poškodit nebo narušit web a jeho služby nebo který by mohl bránit uživatelům nerušeně jej používat
  • vydávat se za jakoukoli osobu nebo subjekt za účelem klamání ostatních
  • pokoušet se získat neoprávněný přístup ke službám, jiným účtům, počítačovým systémům nebo sítím FZŠ
  • zpřístupňovat  soubory, které mohou poškodit funkčnost serveru, počítače nebo majetek někoho jiného

Beru tato pravidla na vědomí, rozumím jim a jsem si vědom(a), že v případě jejich vědomého porušení budu volán(a) k odpovědnosti.