Angličtina 1.A,1.B,1.C – Santana

Týdenní plán 18.2.-22.2.2018

Opakování – barvy, hračky, číslovky

Pokračování 3.lekce – Tvary – procvičování ústní formou

Příprava na domácí úkol (AB str.22,23)

Rozšíření slovní zásoby – práce s knihou – pohádkový příběh „Monkey´s magic pipe/Kouzelná opičí píšťala“.

Příští týden proběhne kontrola práce v Activity book

AJ 1.A,B,C,D (Andrea Běhalová) -týden 18.-22.2.,2019 (jarní prázdniny 11.-15.2, škola je zavřená)

Dobrý den,

Poznámka k portfoliu na AJ (angličtině) 1.A,B,C,D: Děti v 1.A,B,C,D mají portfolia na angličtinu nyní u sebe doma. Doma si děti z 1.A a 1.D mají přidat minimálně 10 prázdných Euroobalů do portfolia, abychom po návratu do školy mohli do portfolia vkládat další studijní materiály. Po jarních prázdninách všechny děti mají přinést portfolia zpět do školy na hodinu angličtiny v týdnu 18.-22.2.2019. Předem děkuji rodičům dětí za spolupráci.

Pokud nenastanou nějaké změny, tak v týdnu 18.-22.2.2019 budeme pokračovat v následujícím:

1.A.,1.B, 1.C, 1.D: Dokončíme výrobu barevné káče (pouze ty děti, které si potřebují dodělat). Procvičujeme si slovíčka (hračky, barvy, tvary) ve větách, hrou a zpíváním. Např. This is my blue car. This is a doll. It is red. (Česky: Toto je moje modré auto. Toto je panenka. Je červená.). Opakujeme si Unit 3. Připomeneme si písničku na Valentýna, kterou již umíme zpívat a k ní si společně zatančíme. Vypracujeme si Valentýnské přáníčko (srdíčko).

Jak jsem se s dětma domluvila, vyvěšuji tady pro děti naši oblíbenou písničku a další nové písničky na Valentýna, aby si je děti mohly zpívat a tančit také doma. :-)

„I love you“ song (zpíváme si a tančíme s našim novým kamarádem, fialovým dinosaurem Barney)

„Valentines, Valentines, What colours do you see?“ song

Valentine shape song

Domácí úkol/ Homework (HW):

1.A.,1.B. na středu 20.2.2019;         1.C. na pátek 22.2.2019: 

V pracovním sešitě (Activity Book) si děti mají vypracovat stránku 25. Děti mají vlepit samolepky k jednotlivým obrázkům. Děti najdou samolepky k Unitu 3 vzadu pracovního sešitu (Activity Book). Tímto cvičením si děti opakují názvy hraček.

1.D. na úterý 19.2.2019:

V pracovním sešitě (Activity Book) si děti mají vypracovat stránku 27. Do prázdných políček děti napíšou počet věcí a mluví si pro sebe anglicky: How many books? Eight books.  

Přeji všem dětem a rodičům hezké jarní prázdninové volno.

Andrea Běhalová

Angličtina 1.A,1.B,1.C – Santana

Týdenní plán 4.2.-8.2.2019

Procvičování slovní zásoby 3.lekce – hračky

Opakování – barvy, číslovky

Práce s Activity Book  – konrola D.Ú, – 1.A – str.18,19) opakování slovíček – str.20, poslechové cvičení – procvičování barev a hraček (str.21)

Příprava na domácí úkol (1.B,1.C – str.18,19)

Rozšíření slovní zásoby – práce s knihou – „How the bear lost his tail“

AJ 1.A,B,C,D (Andrea Běhalová) -týden 4.-8.2.,2019

Dobrý den,

minulý týden jsme byli spojeni s druhou polovinou třídy a pozměnili jsme plán výuky. Pokud nenastanou nějaké změny, tak v týdnu 4.-8.2.2019 budeme pokračovat v následujícím:

1.A.,1.B, 1.C: Tento týden k Unitu 3 si vyrobíme barevnou káču a hrajeme si s ní. Rozšíříme si slovní zásobu o “shapes” (tvary). Procvičujeme si v pracovním sešitě. Zpíváme si písničku na Valentýna.

1.D: Dokončíme výrobu barevné káče a opakujeme si Unit 3. Zpíváme si písničku na Valentýna.

Domácí úkol/ Homework (HW):

1.A.,1.B. na středu 6.2.2019;         1.C. na pátek 8.2.2019: 

Děti dostaly 2 papíry, jeden se skládačkou na vystřihnutí 4 obrázků a jeden, na který mají nalepit poskládané obrázky. Děti si mohou obrázky vybarvit.   

1.D. na úterý 5.2.2019: V pracovním sešitě (Activity Book) si děti mají vypracovat stránku 25. Děti mají vlepit samolepky k jednotlivým obrázkům. Děti najdou samolepky k Unitu 3 vzadu pracovního sešitu (Activity Book). Tímto cvičením si děti opakují názvy hraček.

Přeji všem pěkný den,

Andrea Běhalová